靈感來源

• 本課重點

1.羅伯特．麥基 靈感三層面（記憶，想像，事實）。

2.無豐富經驗寫作之道：當一個分析觀察者，而非問題解決者，並用文學，說故事的角度出發。

3.蒐集想法累積寫作素材：實際觀察並多閱讀跨領域作品。
4.結局運用：
已解決的-封閉式結局。
為解決的-開放式結局。

• 課後練習

1.將記憶，想像，事實的靈感記錄下來，分別放在不同盒子裡面。

記憶：(人生中那些事是值得記錄下來的？印象深刻的？還糾結的？)

你對外的態度影響他人如何對待你-

我總是表現的過度無知，使得教導我的人很無力，轉而會把無能為力的情緒發洩在我身上。
在張老師實習時，有一位學長總是在我提問完問題時，態度對我很差，我以為他原本就這個性，但其實他好像只對我這樣，我就不瞭解，雖然這樣，在練習時他還是選擇跟我一組，實在不知道他怎麼想的，難得紀錄我被討厭的當下。

想像：(想像自己是某人再以其視角看問題，非撰寫自己背景的文章)

傷痛的味道-
曾經在看大A的文章時，總會嗅過一股傷痛的味道，但其實我不確定，只是他的文章裡看似已經度過過去戀情的情傷，在我眼裡看來，似乎只是為了掩蓋傷口還寫出來的，其實我也不知道插在哪，可能我在逞強時我也是一樣會用那些話來說服自己。

事實：(找不出靈感可以去圖書館，找出自己不同領域的書籍)

原子世界-
世界的每個東西都是由原子組成，「原子」是元素能保持化學狀態的最小單位，原子的構成為原子核與電子，電子繞著原子核跑，因為跑的速度很快，所以我們會看到原子，但原子核予電子的距離可推測出，原子幾乎都是空的，有99.99999%的是非物質的構成，僅有0.00001%是物質，既然原子幾乎都是空的，我們怎麼能說我們眼裡看到的全是真實的？



        好吧！我盡力了......大概要多練習才行吧！